SLOAN仕龙：优化设计先进安装技术助力学校卫生全方面发展

2022-02-10 点击量：

学校卫生起源于18世纪的欧洲，至今已有近三百年的历史，发展出基于“医教结合”思路的“完整学校、完整社区、完整儿童WSCC”模式值得借鉴；我国的学校卫生工作始于20世纪初，而当前除了深化校园“厕所革命”的传统任务，更和国外学校一样面临疫情的挑战。要想达到改善学校卫生环境、保护和促进学生身心健康的目标，除了学校卫生体系的建设，也需要技术的支持，应用更清洁、更安全、更耐用、更节能的卫生设施，全方位解决使用和维护过程中存在的问题。

1、守护健康：对抗病菌和病毒

世界卫生组织 (WHO) 的Rick Johnston博士强调，洗手设施和厕所是学习环境必须的基本配置。但是学校里的洗手设施和厕所在下课十分钟被大批量学生高频次使用，加之有些学生的不恰当使用，往往很难保持洁净，为疾病传播埋下了隐患。学校人员聚集性、交叉性和流动性都较强，一旦出现疾病传播，牵涉到的不仅是一位或少数几位师生，很可能出现大面积的群体性感染。为了减少病菌传播，免接触感应设施是一个很好的选择，学生们接触的表面越少，卫生间的使用就越卫生，疾病传播的风险就越小。感应水龙头以及各种感应冲洗阀已在上海多所学校投入使用，最大限度地减少了学生触摸病菌滋生的表面，提升学校卫生间的卫生水平，守护学生的健康。

（SLOAN仕龙的感应式产品）

后疫情时代，为了自己和他人的健康，人们洗手的意识也逐渐提高。更多人次、更高频率、更长时间的洗手需求使得学校里原有的为数不多的、固定的洗手间可能并不够用。例如，美国的伯恩哈德·穆斯小学面对的问题是，用餐前后，在食堂这一人流量大的场所的卫生间洗手，往往拥挤而仓促。作为一所知名国际学位学校，当428名学生结束为期数月的线上教学后返校时，学校首先需要确保其校园环境足够安全和卫生。在经过考察之后，嘉瑞广告，学校选择了SLOAN仕龙移动式洗手台，移动洗手台分担了前往洗手间的人流，不仅使洗手更加便捷，还能更好地管理卫生间中的社交距离。

（伯恩哈德·穆斯小学的SLOAN仕龙移动洗手台）

除了对抗病菌和疫情，烫伤这一危害青少年健康和生命的公共卫生问题也不容忽视。在美国，0~14岁儿童是发生烧烫伤的高危人群；我国近年报道的儿童青少年烧烫伤发生率为0.34%~10.45%。当冷水不足时，普通水龙头可能会流出不安全的热水烫伤学生；特别是低年级学生因防范知识和防范意识不够丰富，更易导致意外发生。针对这一安全隐患，需要用防烫伤技术来解决，例如通过一体式恒温混水阀设置可使水温达到所需的温度，避免学生们在校园内被烫伤。

（SLOAN仕龙Optimix水龙头的一体式恒温混水阀设计）

2、防止损坏：耐用洁具降低维修频次成本

有时候，孩子就是孩子。小学卫生间的洁具可能会被无意滥用，比如关掉水龙头时用力过猛。学校里的设施通常被管道系统制造商认证为“使用状况最糟糕并存在滥用”，而频繁的损坏不仅影响正常使用，更带来设备维修的麻烦。因此，在学校卫生间有必要使用专门设计的抗破坏性设施和配件。例如SLOAN仕龙推出的无水箱管道直冲全系列解决方案，当冲洗阀关闭时，能使它缓慢闭合，从而避免产生水锤危害，不会对管道产生瞬间冲击压力，影响管道寿命；同时冲洗阀阀体采用浅红黄铜,符合脱锌合金标准阀体使用寿命超20年，满足学校卫生间的特殊需求。

（SLOAN仕龙推出的创新型冲洗阀TRUFLUSH）